A GUISA DE PREFÁCIO

OS SISTEMAS DE FRAGILIDADES HUMANAS.

Os Sistemas De Fragilidades Humanas Em Plena Compensação Por Equilíbrio,  Regem Nossas Vidas Como Resposta À Gravidade Que Rege Todo O Universo Com Seus Sistemas Vitais.

Evilasio De Sousa

www.asevilas.wix.com/evilasiodesousa

Ninguém Consegue Se Entender, Ou Finge Não Entender, O Si Entender, Porque Não Quer Reconhecer Os Parâmetros E Funções  Da Sua Fragilidade.

Fragilidade. Posso Facilitar Este Entendimento.

- É O Outro Lado Da Moeda Do:

Sistema De Respeito Próprio E Respeito Mútuo.

E O Timão Deste Sistema Tem Três Ângulos:

Obrigação, Direito E Justiça.

São Eles Que: Também, Orientam Educacionalmente,  Sob A Égide Da Gravidade, Os Limites Da Humana Fragilidade.

A Falta De Entendimento Quase Que Generalizadamente, Mesmo, Para Os Estudantes Do Direito, Que Estão Envolvidos Com Culturas De Superfície, Reside Em:

- Não Querer Avocar,

- E Nem Trazer Para Si, Para A Sua Interioridade,

O Comprometimento, De Exercer Esta Interioridade Com A Absoluta Certeza De Que:

- Deveres, Direitos, E Justiça, São Os Braços E Os Abraços Da Educação Equilibrada, Nos Movimentos Relacionais, Sociais Humanos, Como Suporte De Sua Verdadeira Crença.

As Culturas De Superfície, Como:

- Achismo,

- Pseudo Superiorismo,

- E Todos Os Modismos Delas, Querem Obliterar A Força Do Timão Civilizacional.

O Pior: É Que Tem Já Conseguido, Em Amplitudes Impensadas, As Quais, Tem Igualmente Estado Fragilizando O Sistema De Percepção Humana, No Reconhecer A Grandiosidade Da Responsabilidade Do Sistema De Respeito Civilizacional.

Os Sistemas De Fragilidades Humanas Tem Os Seus Inícios Ainda, Na Fase Uterina. E Se Expande:

- Ao Nascer,

- Ao Crescer E Se Desenvolver,

- Ao Se Ser Envolvido Pelo Afeto,

- Ao Desenvolver Relações De Amizades, Com Outras Crianças,

- Ao Se Ser Submetidos À Orientações, Nos Lares, Nas Creches E Nas Escolas,

- Ao Se Ser Inseridos Nas Diversas Fases Escolares,

- Ao Definir O Seu Sistema Vetorial,

- Ao Se Ser Expostos À Inadequados Programas Televisivos,

- E Ao Se Ser Expostos Ao Inevitável Encontro, Com As Culturas De Superfície.

Alguém Poderia, Quem Sabe, Querer Perguntar.

Quando E Onde Alguém Está E Estará  Seguro No Seu Viver?

Ao Onde, Eu Respondo:

Em Nenhum Lugar, Enquanto Este, Ou Aquele Alguém, Não Se Deparar, Com O Despertar Para Exercer O Cuidar Do Seu Cérebro E De Sua Mente, Nos Limites Da Simetria Do Equilíbrio.

Ao Quando, Eu Também Respondo:

O 'Quando' Está Subordinado Ao 'Enquanto'. Que É Também Uma Partícula De Tempo, Representante De, Um Período Hegemônico:

1. Da Influência Da Escuridão,

2. Da Influência Da Ignorância

3. E Da Influência Das Culturas De Superfície.

1. A Influencia Da Escuridão Se Dá Ainda Na Fase Uterina.

2. A Influência  Da Ignorância, Se Inicia Com O Ponto De Impacto, Do Parto. O Primeiro Contato Com A Luz.

 

3. E  A Influência Das Culturas De Superfície Se Sustentam Nas Convenções Sociais, Da Aparência.

Este 3º item Tem Estado Sendo O Maior Engodo, A Maior Isca, Para Atrair Mentes, Que Escolhem Erroneamente, Adotar As Ideologias De Facilidades, E Largam A Opção De Crescer E Desenvolver O Seu Cérebro E A Sua Mente, Pelo Estudar, Na Lata Do Lixo, Do Desprezo E Do Inconsequente.

- Só Em Admirar As Culturas De Superfície, Já Se Corre Perigo.

 

- Ao Admiti-las, Abre-se As Portas Ao Inimigo.

- Ao Adotá-las Perde-se O Controle, Do Escrúpulo, Por Se, Já Estar Nelas Envolvido.

Este Ímpeto Juvenil, De Se Expor E Se Amostrar, Por:

- Impulso De Sua Beleza Física,

- Por Impulso De Seus Sonhos E Ideais, Com Atitudes Irreverentes, Sem Se Debruçar, A Estudar Ciências, Que Possibilitem, Aos Mesmos Ímpetos, Aos Mesmos Impulsos, A Reconhecer, As Funções Das Fragilidades, Que É Conduzir Cada Ser Humano A Ter Excepcional Cuidado, Com Sua Mente E Seu Cérebro, Na Manutenção Do Equilíbrio, Por Reconhecimento, Das Qualidades De Ondas Intencionais Situacionais, Que Movimentam Pontos De Impactos Relacionais, Para Se Perceber, Identificar, Taxonar, E Depois Se Comparar, Por Experiência Imaginária, As Energias Que Regem Os Limites Das Amplitudes  Do Pensar E Agir Humanos, Em Suas Vidas Diárias.

Viver Por Viver, Sem Querer Se Educar, Si Aprender, Ainda É Função Dos Animais Sub-Reptícios.

Ao Se Nascer Humano,  É Irrevogável, E Intransferível O Direito Da Responsabilidade De Exercer Pelo Reconhecimento, O Si Ser Portador De Recursos Cognitivos Racionais.

  

 

Evilasio De Sousa

De 1 De Junho De 2014

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